Действительно...В общем:

И звуки сказочного вальса
Наполнили парадный зал
И в этот милый теплый вечер
Я вашу ручку целовал,
И все мечты о нашей встрече
Сбылись, рояль не умолкал
И звуки сказочного вальса
Наполнили парадный зал!

Попробуйте описать в стихах. Хотя бы уголок. Мне тоже интересно.

Очень понравилось!

Попробую тоже приложиться к строчкам:

И звуки сказочного вальса
Наполнили парадный зал,
Казалось вечер бесконечен,
Но я сказать не успевал,
Что был немножечко беспечен,
И Вы, мой ангел - идеал!
Кружило голову от вальса
И уплывал парадный зал!

Здесь, думаю, что просится продолжение с выходом на балкон
теплый летний вечер очень к тому располагает. Наверняка ему есть, что еще нашептать ей на ушко...

Автор, что Вы думаете о продолжении?

Вы у меня спрашиваете?..Я знаете ли..Для начала наш герой, как истинный джентльмен, должен поведать о том, где он был все это время, где скитался, хотя бы вкратце, не без очередного признания в любви, конечно(балкон и тихая ночь как раз к этому располагают)

Кружило голову от вальса
И уплывал парадный зал..
В чужих краях в слепых погонях,
Я вечно где-то пропадал,
Но вот сейчас мы балконе,
Вы та, которую искал!
Не слышно праздничного вальса
И скрыла ночь парадный зал.

Однако..Я сейчас взглянул попристальнее наверх и по-моему, вы спросили не у меня.Но ничего.Будем считать это был холостой..Так что пусть автор выступит.

Скрипим, скрипим..Наскрипели уже на свою голову..

Прекрасный экспромт!!

Поясните мне, всё с залой носитесь и так её повернёте и этак. Смысл в чём, в изменение нескольких строчек, или ещё в чём то?
Это и есть мастерство обучения?

Смысл в том, насколько я в силу своих способностей, могу понимать этот смысл, чтобы не просто взять и обыграть данный триолет, вставив туда другую строку с рифмой, а именно придать новый смысл этому творению.И так, чтобы те кто его читают, получали удовольствие.

Тут голь на выдумку хитра.Вообще, юмор-это неотъемлемая часть наших творений, всех кто их здесь слагает.Есть, конечно, и серьезные вещи.Но все-таки, поэты спешат привнести в свои творения немного огонька, задоринки, а иногда и жару зададут!

Т.е.теперь это уже миньонет.

Привет. Помню тебя по ПИТ-СТОПу.
Какой новый смысл, не соглашусь, первые строчки навязывают шаблоннось дальнейших изменений, только действие - потрогал, пощупал, чмокнул в выю и так далее.
Однотипно у всех.
А если, да в рифму, да вспомнить первый бал Наташи Ростовой из Войны и мира Толстого, моё мнение - после прочтение в голове должна сложиться картинка, но у меня пусто.

Понимаешь, пока сам не попробуешь мандарин, можно долго рассуждать о его вкусе чисто теоритически, но не ощутить оного.

Действие!Поробуй представить эту ситуацию и что-то о ней рассказать в рифму как в этих триолетах и миньонетах.

Тогда ты сам начнешь понимать и чувствовать все по-другому.Ведь, когда ты смотришь как пацаны играют в футбол на площадке, и не принимаешь участие в игре, то не почувствуешь этого адреналина.

Ну гоняют, типа мяч, и гоняют.Та же ситуация и здесь, только в духовной сфере, конечно же.

С ПИТа?Очень приятно!

Вообще, что-то я разговорился..Придет Ричард и все тебе расскажет на счет стихотворчества.Поверь мне, он многое может передать.

P.S.Ну и чтобы картинка в голове хоть какая-то появилась, это надо быть немного фантазером и проще смотреть на все.

Что же у каждого своё мнение.
В этой теме, вам слагателям, так мне кажется, нужно как то определиться с лидером, замечание которого не оспариваются, а принимаются без оговорок, а то чтобы не сказал бы кто то, сразу начинается ор, но только не о стихосложение.

Да, в чем-то ты прав.Но как ты сам сказал-у каждого здесь свое мнение.Но правильно-нужны еще и знания.Неужели ученик может быть умнее учителя?Быть может, ученик и опередит своего учителя, такое возможно и бывало, но прежде этот ученик должен молчать и слушать..

Кстати, как ты меня узнал? По походке, что ли?..

Не, не по походке, я иногда захожу в группу ПИТ-СТОП.

А где задача озвучена и план реализации оный?

Наверное, еще кружилась в вальсе... К обоим авторам, конечно. И ко всем желающим. Если возникнет желание продолжать...

Будет жаль, если тема закончится, исчерпав себя обсуждением названия.

Тема то обсуждательная.
Если продолжение последует, тоже попробую без спешки по скрипеть пером.

Это кажущаяся простота.
Упоминался Северянин выше

Игорь Северянин — Миньонет: Стих
О, мечта бархатисто-фиолевая,
Ты, фиалка моя,
Расцветаешь, меня окороливая,
Аромат свой лия…
Нежно теплится в сердце эолевая
Синих вздохов струя,
О, мечта бархатисто-фиолевая,
Ты, фиалка моя!

Картинка, точнее образ в голове у каждого, кому по силам.
Попробуй в прозе, там не не надо голову ломать над рифмой.

Тема была задумана Идвигом...И задумана с целью ограничения обучения стихосложению от передряг в Посиделках... Задумка очень хорошая... Правда, ещё есть закрытый Вами Стихо-творец...Но, вероятно, были причины для этого...
Как бы ни было... На момент открытия было (и есть) желание постигать стихосложение...
Оказалось не гладко на старте... Но не всякий путь гладок, и не все неудачи фатальны...

о другом... Вы предложили сложить каждому венок миньонетов... Я правильно понимаю, венок из трёх строф содержит три восьмистишья миньонетов объединённых в одно смысловое целое?...

Это Вы о чём?

Позвольте поправить, правильно я не нерусский, а иностранец.
Или вы из бывших южных республик СССР?
====
Искреннее браво и аплодисменты за последний абзац вашего поста.

Тему Вы даёте или произвольно?